GELİŞİM ve TAKİP PROGRAMI
Gelişim ve Takip Programı (GETAP) ile çocuğunuzun zihinsel gelişimini, zeka potansiyelini verimli şekilde ortaya koyabilmesini sağlayacak stratejileri edinmesini, onu hayat boyu başarısızlıklara karsı koruyacak olan özgüven gelişimini sağlayabilirsiniz.
Halk arasında ve ebeveynler tarafından sıklıkla “Çocuğum çabuk sıkılıyor”, “Dersin başına oturamıyor”, “Yarım saatlik işi 2 saatte ancak bitiriyor”, “Zeki ama çalışmıyor” gibi ifade edilen şikayetler sıklıkla dikkat dağınıklığı, odaklanma, çeldiricilerle mücadele, dikkat eksikliği, dikkati sürdürememe gibi dikkate bağlı bilişsel zorluklardan kaynaklanmaktadır. Bununla birlikte çocuğun bellek ve mantık-muhakeme, planlama, organize olma, strateji geliştirme, problem çözme gibi bilişsel becerileri de olumsuz yönde etkilenebilmektedir. Bu sorunlar yasayan çocuk olumsuz ebeveyn tutumlarının da etkisiyle kaygı, öfke, özgüven, bas etme becerilene güven duyamama gibi problemler de yaşayabilmektedir. Sınav kaygısının temelinde bu koşullar yatıyor olabilir. Tüm bu problemlerin çözümü için öncelikle bilişsel becerilerin ölçülmesi, klinik değerlendirme yapılması ve ardından yaşanan sorunun doğru analiz edilip üzerine çalışılması oldukça önemli.
Yetişkinler için de benzer şikayetler söz konusu olabilmektedir. Kişi belirli bir ise odaklanmakta ve uzun süre dikkatini sürdürmekte zorlanıyor olabilir. Dikkate bağlı olarak bellek problemleri yasayabilir. Benzer bir değerlendirme ve tedavi süreci faydalı olmaktadır.
Gelişim ve Takip Programı, bireyin potansiyelinin performansa yansıyabilmesinde belirleyici olan, beynimizin bilişsel fonksiyonlarını (dikkat, konsantrasyon, hafıza, mantık-muhakeme ve işlem hızını) geliştirme, güçlendirmek ve korumak için bilimsel yöntemlerle hazırlanmış kişiye özel bir gelişim ve takip programıdır.
Çocuğunuz;
- Bir işe veya etkinliğe dikkatini vermekte zorlanıyorsa,
- Dikkati yaş düzeyinin gerektirdiğinden daha hızlı biçimde dağılıyorsa,
- Başlandığı işi veya görevi istenilen sürede tamamlayamıyorsa,
- Eşyalarını sık sık kaybediyorsa,
- Ödev, proje ve sınav gibi zorlayıcı zihinsel işlerden kaçınıyorsa,
- Basit hataları sık sık yapıyorsa,
- Görevlerini planlamakta güçlük yaşıyorsa,
- Görevlerini ve sorumluluklarını sıklıkla unutuyorsa,
- Kendisi ile konuşulurken dinlemiyor gibi görünüyorsa,
- Yaş düzeyinin gerektirdiğinin üzerinde hareketli bir yapıya sahipse,
- Kendini zararlı olabilecek durumlardan sakınmakta zorlanıyorsa,
- Davranışlarını kontrol etmekte güçlük çekiyorsa,
- Bulunduğu ortama aykırı düzeyde çok fazla veya sürekli konuşuyorsa,
- Sürekli hareket halindeyse,
- Konuşmada sırasını bekleyemeden hemen yanıt veriyorsa,
- Sakin etkinlikleri sevmiyor veya sakin etkinlikleri devam ettirmekte zorlanıyorsa,
- Var olan potansiyelinin altında akademik başarı gösteriyorsa,
- Sorunlarını şiddete başvurarak çözümlemeye çalışıyorsa,
- Ders planını devam ettirmede güçlük çekiyorsa,
- Dikkat becerilerini geliştirmek istiyorsa ve bunun gibi durumlarda Dikkatimi Topluyorum programından faydalanabilirsiniz.
Örnek Test Sonuçları
Öncesi
Sonrası
Öncesi
Sonrası
Öncesi
Sonrası
Gelişim ve Takip Programı ne fayda sağlar?
GETAP – Bilişsel Gelişim Programı egzersizleri beynin zihin fonksiyonlarını geliştirmek için özel olarak tasarlanmış 6000 adet egzersizden oluşmaktadır. Beynin plastisite (esneklik) özelliği kullanılarak nöronlar arası sinaptik bağların, yapılan egzersizler aracılığıyla artması ve güçlenmesi sağlanmaktadır. Kişi dikkat eksikliği / dikkat dağınıklığı, dikkati sürdürememe, bellek problemleri, unutkanlık, problem çözme ve zaman yönetiminde zorluklar yaşıyorsa bu program sizler için ideal bir program olacaktır. Aynı zamanda akademik başarı, sınav kaygısı, dikkat eksikliği ve hiperaktivite, dürtüsellik gibi zorlukların aşılmasında etkilidir.
GETAP süreci nasıl ilerler?
* ZPT-1 (Zihin Performans Testi) ve Değerlendirme Seansı gerçekleştirilir.
* Klinik Gözlem ve Test Raporu sunulur
* 24 Seans boyunca kişinin potansiyeline ve geliştirilmesi amaçlanan becerilere yönelik GETAP egzersizler uygulanır.
* ZP1-2 uygulanır.
ZPT-1 den ZPT-2’ye dek gerçekleştirilen seanslarla sağlanan gelişim, ZPT-2’nin uygulanmasının
ardından Klinik Gözlem ve Test Raporu ile sunulur.
Test sonucuna, danışanın beklenti ve hedeflerine göre; programa 24 seanslık paketler ile 2P 1-3, ZPT-4 ve ZPT-S olarak devam edilebilir.
GETAP kimlere uygulanır?
GETAP 4 yaşından büyük olmak üzere yetişkinler de dahil tüm yas gruplarına uygulanmaktadır.
Dikkat eksikliği / dikkat dağınıklığı, dikkati sürdürememe, bellek problemleri, unutkanlık, problem çözme ve zaman yönetiminde zorluklar yasayan tüm danışanlara uygulanması fayda sağlanmaktadır.
Yaş gruplarının bilişsel beceri düzeylerine uygun geliştirilmiş test, alt test ve 6000 egzersizi içinde barındırmaktadır.
2. Sınıfa giden oğlum ders çalışırken sürekli dikkatini dağıtıyordu ve ödevlerini tamamlamak bizim için uzun ve yorucu bir süreçti. Bu programla birlikte odaklanma süresinde büyük bir artış oldu. Artık ödevlerini kendi başına yapabiliyor, dikkati dağılmıyor ve öğretmenleri bile gelişimini fark etti. Bu ilerleme bizim için çok değerli!
Kızım ders esnasında sürekli dalıyor, söylediklerimizi takip etmekte zorlanıyordu. Bu sürecimiz 1.sınıftan beri devam etmekteydi. Program sayesinde dikkat süresi ciddi şekilde arttı ve artık dersleri daha yakından takip edebiliyor. Eskiden öğretmeninden sık sık olumsuz geri bildirim alırken, şimdi derslerde aktif bir şekilde yer aldığını görmek bizi çok mutlu ediyor.
Küçük oğlum 5 yaşında hemen her şeyi unutuyor, ona defalarca tekrar etmek zorunda kalıyorduk. Program sayesinde talimatları hafızasında daha iyi tutuyor, eşyalarını unutmuyor ve sorumluluklarını yerine getiriyor. Artık unutkanlık sorunumuz neredeyse yok; bu, hayatımızı gerçekten kolaylaştırdı!
Kızım 12.sınıf sınav senesi bizim gözlemimizle öğretmenin gözlemiyle sınavlarda dikkatsiz davranarak yanlış yapıyordu ve bu onun kendine olan güvenini etkiliyordu. Bu programla birlikte sınav sonuçlarında dikkatsizlik kaynaklı hatalar azaldı, notları yükseldi. Artık sınav sonuçlarına güvenle bakıyor, kendisiyle gurur duyuyoruz.
Oğlum, 2.sınıftayken okuma sırasında sık sık satırları karıştırıyordu ve anlatılanları anlama konusunda zorlanıyordu. 3.sınıfta daha da zorlandık bu süreçte destek sonrası okuma hızında ve anlama düzeyinde ciddi bir gelişim sağladı. Artık metinleri daha kolay okuyup anlayabiliyor, hatta öğretmeni de gelişimini fark etti.
Çocuğumuz, 5.sınıf öğrencisi ve okul değişikliği olarak düşündüğümüzden kaynaklık, ders çalışırken sık sık başka şeylere kayıyor, ödevlerini tamamlaması çok uzun sürüyordu. Program sayesinde dikkati toplama süresi arttı ve şimdi derslerini kısa sürede bitiriyor. Bu değişim hem onun akademik başarısına hem de bizim mutluluğumuza büyük katkı sağladı.
Oğlum çok sık eşyalarını kaybediyor ve önemli şeyleri unutuyordu. Program sayesinde daha düzenli bir hale geldi, hafızasında tutma becerisi gelişti ve sorumluluklarını yerine getiriyor. Programın sağladığı bu kazanımlar bizim için çok değerli oldu.
Kızım, konuşurken konudan konuya atlıyor ve kendini ifade etmekte zorlanıyordu. 8 yaşında olup geç kalmamak adına destek almak istedik. Program sayesinde kendini daha iyi ifade edebiliyor, anlatmak istediklerini daha akıcı ve düzenli bir şekilde dile getiriyor. İletişimimiz bu gelişim sayesinde çok daha sağlıklı bir hale geldi.
Çocuğumuz sık sık söylediğimiz şeyleri unutuyor, daha çok 6 yaşında tekrar tekrar anlatmamız gerekiyordu. Program sonrası söylediğimiz her şeyi ilk seferde dinleyip uyguluyor. Dikkat ve hafıza gelişimi sayesinde evdeki hayatımız daha sakin ve düzenli hale geldi.
Oğlum odaklanma sorunları nedeniyle derse adapte olmakta zorlanıyordu. Öğretmeni bu 1.sınıfta belirmişti geç kaldığımızı düşündük ama program sonrası dikkat süresinde gözle görülür bir iyileşme var, şimdi hem okulda hem evde daha başarılı. Bu değişim, onun özgüvenini ve öğrenme motivasyonunu artırdı.
Oğlumun 2.sınıfta ödev yaparken sürekli dikkatini kaybetmesi ve yarıda bırakması, onun için büyük bir engeldi. Program sayesinde artık ödevlerine daha fazla odaklanabiliyor, süreklilik sağlıyor ve ödevlerini kendi başına tamamlayabiliyor. Bu durum hepimize büyük bir rahatlık getirdi.”
Kızım 13 yaşında yeni öğrendiği bilgileri çok çabuk unutuyor, derslere ilgisi azalıyordu. Programla birlikte öğrendiklerini daha uzun süre hatırlayabiliyor ve derslere daha ilgili hale geldi. Onun bu gelişimini görmek çok sevindirici.
Oğlum testlerde dikkatsiz davranıp yanlış yapıyordu. 16 yaşında sınav yaklaşıyor ve bizlere kaygılanıyorduk. Bu durum kendine olan güvenini çok etkiliyordu. Program sayesinde artık testlerde daha dikkatli ve kontrollü. Notları arttı, sınavlardan sonra gülümseyerek eve dönmesi bizi çok mutlu ediyor.
Kızım ilkokul sürecinde talimatları hemen unutuyor, çok fazla yönlendirme gerektiriyordu. Ortaokul sürecinde destek almak istedik. Program sonrası artık söylediklerimizi hatırlıyor ve görevlerini daha bağımsız şekilde yerine getiriyor. Hafızasının bu şekilde gelişmesi ona bağımsızlık kazandırdı.”
Çoklu adımlı görevleri yapmakta zorlanıyor, sırayı takip etmekte güçlük çekiyordu. 11 yaşında program sayesinde şimdi adımları sırayla yapabiliyor ve bağımsız bir şekilde işlerini tamamlıyor. Gelişimini görmek bize de ona da güven verdi.
Oğlum daha 7 yaşında, bilgileri kısa sürede unutuyor, derslerde eksiklik yaşıyordu. Program sayesinde artık öğrendiklerini hafızasında daha iyi tutuyor ve ders başarısında gözle görülür bir artış var. Bu değişim onun özgüvenini çok artırdı.
Ders sırasında odaklanma sorunu yaşıyor, sık sık hayallere dalıyordu. Çocuğum için destek almak istedik 15 yaşında belki geç kalmış olarak düşündük. Programdan sonra dersleri daha dikkatle takip edebiliyor ve konuları anlayabiliyor. Odaklanma süresi arttığı için artık derslerde çok daha başarılı.
Kızımın ders çalışırken sürekli sıkılması, başarısını olumsuz etkiliyordu. Okulda sıkıntımız artınca Programla birlikte ders çalışma sürecinde artık sıkılmadan devam edebiliyor ve derslerdeki ilgisi arttı. Onun öğrenme isteğini yeniden kazandığını görmek bizi çok sevindiriyor.
Ders dinlerken hemen dalıp gidiyordu, öğretmeni dersi takip etmediğini söylüyordu. Programla birlikte artık dersleri daha aktif takip ediyor ve konuları kaçırmadan öğreniyor. Öğretmeninden gelen olumlu geri bildirimler bizi çok mutlu ediyor.